Repository files navigation # 九经书院 (Jiujing Academy)
## 项目定位
基于胡勇教授二阶心智理论的中华经典教学与研究平台
---
## 九经课程体系
| 序号 | 经典 | 学派 | 核心思想 | 状态 |
|------|------|------|---------|------|
| 1 | **周易** | 易学 | 阴阳变化、天人合一 | ⏸️ 待导入 |
| 2 | **道德经** | 道家 | 道法自然、无为而治 | ✅ 已导入(81章) |
| 3 | **庄子** | 道家 | 逍遥齐物、精神自由 | ✅ 已导入(30篇) |
| 4 | **论语** | 儒家 | 仁义礼智、修身治国 | ✅ 已导入(50篇) |
| 5 | **孟子** | 儒家 | 性善论、仁政王道 | ⏸️ 待导入 |
| 6 | **大学** | 儒家 | 三纲八目、修齐治平 | ⏸️ 待导入 |
| 7 | **中庸** | 儒家 | 诚明之道、中和之境 | ⏸️ 待导入 |
| 8 | **黄帝内经** | 医家 | 阴阳五行、养生之道 | ⏸️ 待导入 |
| 9 | **六祖坛经** | 禅宗 | 顿悟成佛、自性清净 | ⏸️ 待导入 |
---
## 平台功能架构
### 1. 经典原文层
- **多版本对照**
- 原文(繁体/简体)
- 白话译文
- 英译本(Legge/Waley等)
- 日译本、韩译本
- **章节导航**
- 目录树结构
- 关键词检索
- 上下文关联
### 2. 研究课程层
- **基础课程**
- 经典导读
- 字词训诂
- 篇章结构
- **进阶课程**
- 思想阐释
- 历史背景
- 学术史梳理
- **专题研究**
- 跨经典比较
- 中外哲学对话
- 现代应用
### 3. 二阶心智训练
- **苏格拉底式提问**
- 自动生成的反思问题
- 对话式学习路径
- **个人修学日志**
- 学习轨迹记录
- 心得体会整理
- 阶段性总结
### 4. 中外对比研究
- **东亚圈**
- 中国(儒释道)
- 日本(神道、禅宗)
- 韩国(性理学)
- 越南(儒学)
- **西方哲学**
- 古希腊(柏拉图、亚里士多德)
- 德国古典(康德、黑格尔)
- 存在主义(海德格尔)
- 过程哲学(怀特海)
---
## 技术架构
```
jiujing-academy/
├── frontend/ # 前端展示
│ ├── classics/ # 经典阅读界面
│ ├── courses/ # 课程学习界面
│ ├── research/ # 研究工具界面
│ └── profile/ # 个人修学中心
│
├── backend/ # 后端服务
│ ├── api/ # RESTful API
│ ├── ai/ # AI对话引擎
│ └── search/ # 语义搜索
│
├── data/ # 数据层
│ ├── classics/ # 九经原文(多版本)
│ ├── courses/ # 课程内容
│ ├── research/ # 研究资料
│ └── comparisons/ # 中外对比资料
│
└── integrations/ # 集成
└── openclaw-skill/ # OpenClaw对话技能
```
---
## 核心特色:二阶心智教学法
### 不只是知识传授,更是思维训练
**传统教学:**
```
经典原文 → 注释讲解 → 背诵记忆 → 考试检验
```
**二阶心智教学:**
```
经典原文 → 一阶理解 → 二阶反思 → 意义生成 → 实践应用 → 回写提升
↓
「这段话对你意味着什么?」
「如何应用到你的生活中?」
「与其他思想如何对话?」
```
---
## 开发计划
### Phase 1: 数据基础(本周)
- [ ] 导入九经原文(已3/9)
- [ ] 建立版本对照系统
- [ ] 构建知识图谱
### Phase 2: 核心功能(下周)
- [ ] 经典阅读界面
- [ ] 基础课程框架
- [ ] AI对话系统
### Phase 3: 进阶功能(本月)
- [ ] 研究工具
- [ ] 中外对比
- [ ] 个人修学中心
### Phase 4: 完善优化(下月)
- [ ] 多语言支持
- [ ] 社区功能
- [ ] 移动适配
---
## 项目负责人
- **课程设计**: 胡勇教授(二阶心智理论创始人)
- **技术实现**: 喵妹(AI助手)
- **学术顾问**: 待邀请
---
**九经书院 - 传承经典,开启智慧** 🎓
*创建时间: 2026-02-12*# Auto Deploy Test
You can’t perform that action at this time.