A university project where my team used Design Thinking to tackle a problem we'd all lived through: people with genuinely good ideas who struggle to communicate them when it's time to present.
We realized the issue wasn't just ugly slides. It was a mix of weak storytelling, poor visual design, little audience connection, low use of tech tools, and almost no space to get feedback before presenting. So instead of teaching "how to make pretty slides", we designed a platform to improve the whole preparation experience.
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Proyecto universitario donde mi equipo usó Design Thinking para resolver un problema que todos hemos vivido: gente con buenas ideas que no logra comunicarlas bien al momento de exponer.
Nos dimos cuenta de que el problema no era solo hacer diapositivas poco atractivas. Era una mezcla de storytelling débil, diseño visual deficiente, poca conexión con la audiencia, escaso uso de herramientas tecnológicas y casi ningún espacio para recibir retroalimentación antes de presentar. Por eso, en lugar de enseñar "cómo hacer slides bonitas", diseñamos una plataforma para mejorar toda la experiencia de preparación.
We used Design Thinking tools to understand the problem before jumping to solutions:
- Forced priorities, experience maps and empathy maps to dig into what users actually needed.
- We found the key needs were: better storytelling, stronger visual design, techniques to connect with the audience, modern tech tools, and adapting to different types of public.
- Main pain points: insufficient key skills, communication problems, information overload — and clear room for improvement.
The conclusion: improving the slides alone doesn't fix anything. You have to improve the entire presentation-prep experience.
After analyzing the problem, we generated several ideas and prioritized them using an Impact–Difficulty Matrix, keeping the ones with the most impact and least complexity:
- Group dynamics and prep spaces
- Reusable templates and resources
- Self-learning digital materials
- Simulations with personalized feedback
- An online forum for collaboration
The idea was to combine learning, practice and collaboration — not just teach theory.
A collaborative digital platform to improve presentations, aimed at students, entrepreneurs, and anyone who needs to prepare a talk. Its core functions:
- Help structure presentations
- Provide resources and templates
- Enable collaboration between users
- Offer support materials to build presentation skills
- Act as a prep space before the actual presentation
A high-fidelity mobile prototype with screens for: a welcome/intro, collaboration spaces, resources to learn how to present better, educational materials, and simple user-focused navigation. It was conceptual, but it showed how a real platform supporting effective presentations would work.
HTML · CSS · Design Thinking · UI Prototyping · Mobile UX
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El proceso: usamos herramientas de Design Thinking (prioridades forzadas, mapa de experiencia y mapa de empatía) para entender el problema antes de saltar a soluciones. Identificamos necesidades clave (storytelling, diseño visual, conexión con la audiencia, herramientas tecnológicas y adaptación a distintos públicos) y puntos críticos como habilidades insuficientes, problemas de comunicación y exceso de información. La conclusión: mejorar solo las diapositivas no soluciona nada; hay que mejorar toda la experiencia de preparación.
Ideación: generamos varias ideas y las priorizamos con una Matriz Impacto-Dificultad, quedándonos con las de mayor impacto y menor complejidad: dinámicas grupales, plantillas reutilizables, recursos de autoaprendizaje, simulaciones con retroalimentación y un foro en línea. La idea era combinar aprendizaje, práctica y colaboración, no solo teoría.
La solución: una plataforma digital colaborativa para mejorar presentaciones, dirigida a estudiantes, emprendedores y cualquiera que necesite exponer. Ayuda a estructurar presentaciones, ofrece recursos y plantillas, facilita la colaboración y sirve como espacio de preparación antes de exponer.
El prototipo: un prototipo de alta fidelidad para móvil, con pantallas de bienvenida, espacios de colaboración, recursos para aprender a presentar, materiales educativos y una navegación sencilla centrada en el usuario.
University project · Design Thinking · ESPOL