Define borrador de la politica editorial

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+layout: post
+title: Política Editorial
+description: Política editorial del blog de la Asociación de Estudiantes de la Carrera de Enseñanza de la Matemática de la UNED.
+date: 2025-09-01 10:00:00
+author: edalorzo
+image: '/images/66.jpeg'
+tags: [reglamentos]
+toc: true
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+## Política Editorial de ASOESEM.org
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+### 1. Propósito y Filosofía Editorial
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+Este documento establece la estructura, las responsabilidades y el flujo de trabajo del equipo editorial de `asoesem.org`, el órgano oficial de la Asociación de Estudiantes de Enseñanza de la Matemática (ASOESEM) de la UNED.
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+El propósito de esta política es garantizar que todo el contenido publicado cumpla con los más altos estándares de calidad, relevancia y coherencia, reflejando fielmente la Misión, Visión y Valores de nuestra asociación. Nuestro equipo se compromete a actuar con integridad, fomentar la colaboración y promover la excelencia académica en cada etapa del proceso editorial.
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+### 2. Estructura y Roles del Equipo Editorial
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+El equipo estará compuesto por los siguientes roles con responsabilidades claramente definidas para asegurar un proceso eficiente y colaborativo.
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+#### 2.1. Editor(a) en Jefe
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+Es el líder del equipo editorial y el principal responsable de la dirección estratégica y la calidad general del contenido. Sus responsabilidades incluyen la coordinación del equipo, el establecimiento del calendario de publicación, la revisión inicial de propuestas, la asignación de artículos y la decisión final sobre la publicación.
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+#### 2.2. Editores(as) de Contenido
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+Son los responsables de la calidad sustantiva de los artículos. Evalúan la originalidad, relevancia y coherencia del contenido, trabajan con los autores para mejorarlo y aseguran que se alinee con los ejes temáticos y valores de ASOESEM.
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+#### 2.3. Correctores(as) de Estilo
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+Son los responsables de la calidad final del texto en términos de lenguaje y presentación. Realizan una revisión exhaustiva de la gramática, ortografía y puntuación para garantizar que el contenido sea profesional, claro y fácil de leer.
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+### 3. Flujo de Trabajo Editorial: De la Propuesta a la Publicación
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+Todo artículo deberá seguir un proceso estructurado que incluye cinco fases:
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+1.  **Recepción y Revisión Inicial:** A cargo del editor(a) en jefe.
+2.  **Revisión de Contenido:** A cargo del editor(a) de contenido, en colaboración con el autor.
+3.  **Corrección de Estilo:** A cargo del corrector(a) de estilo.
+4.  **Aprobación Final y Publicación:** A cargo del editor(a) en jefe.
+5.  **Difusión:** A cargo de todo el equipo.
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+### 4. Principios y Guía de Ética Editorial
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+El equipo editorial se regirá por los siguientes principios éticos:
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+* **Originalidad y Plagio:** Se aplicará una política de tolerancia cero ante el plagio.
+* **Lenguaje Inclusivo:** Es mandatorio el uso de un lenguaje que promueva el respeto y la diversidad.
+* **Conflicto de Intereses:** Los miembros del equipo deberán declarar cualquier conflicto de intereses para garantizar la integridad y objetividad del proceso.
+* **Retroalimentación Constructiva:** Toda comunicación con los autores será respetuosa y constructiva, fomentando un ambiente de comunidad y apoyo mutuo.
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+### 5. Derechos y Deberes de Autores y del Equipo Editorial
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+Para fomentar una relación transparente, colaborativa y justa, se establecen los siguientes derechos y deberes.
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+#### 5.1. Propiedad Intelectual y Licencia de Publicación
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+* **Propiedad Intelectual del Autor:** El autor(a) conserva en todo momento los derechos de autor (propiedad intelectual) sobre su obra. La publicación en `asoesem.org` no implica una cesión de estos derechos.
+* **Licencia de Publicación:** Para fomentar el libre intercambio de conocimiento, todos los artículos aceptados y publicados en `asoesem.org` se distribuyen bajo la licencia **Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)**.
+* **¿Qué implica esta licencia?**
+    * Cualquier persona es libre de **compartir** (copiar y redistribuir) y **adaptar** (remezclar, transformar y construir sobre) el material.
+    * Bajo las siguientes condiciones:
+        * **Atribución (BY):** Se debe dar el crédito adecuado al autor(a) original y a `asoesem.org` como fuente de publicación.
+        * **No Comercial (NC):** El material no puede ser utilizado con fines comerciales.
+        * **Compartir Igual (SA):** Si se remezcla o transforma el material, las contribuciones derivadas deben distribuirse bajo la misma licencia que el original.
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+Al enviar su contribución, el autor(a) comprende y acepta la publicación de su obra bajo esta licencia.
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+#### 5.2. Derechos de los Autores
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+1.  **Solicitar Modificaciones:** El autor(a) puede solicitar la corrección o actualización de su artículo ya publicado.
+2.  **Solicitar el Retiro del Contenido:** El autor(a) es libre de solicitar que su artículo sea retirado de la vista pública en `asoesem.org` en cualquier momento.
+3.  **Un Proceso Editorial Respetuoso:** Recibir comunicación clara, oportuna y constructiva por parte del equipo editorial.
+4.  **Aprobación Final:** Revisar y aprobar la versión final de su artículo antes de su publicación.
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+#### 5.3. Deberes de los Autores
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+1.  **Garantizar la Originalidad:** Asegurar que el trabajo enviado es de su propia autoría.
+2.  **Asumir la Responsabilidad del Contenido:** Ser responsable por la veracidad de los datos y la correcta citación de las fuentes.
+3.  **Cooperar con el Proceso Editorial:** Responder a las solicitudes de revisión de manera oportuna.
+4.  **Declarar Conflictos de Interés:** Informar sobre cualquier posible conflicto de interés.
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+#### 5.4. Derechos del Equipo Editorial
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+1.  **Rechazar Contribuciones:** Tomar la decisión final de no publicar un artículo si no cumple con los estándares de calidad o la línea editorial.
+2.  **Realizar Ediciones Menores:** Efectuar correcciones gramaticales y de estilo que no alteren el significado del texto.
+3.  **Formatear el Contenido:** Adaptar el formato del artículo para su correcta visualización en la plataforma web.
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+#### 5.5. Deberes del Equipo Editorial
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+1.  **Mantener la Confidencialidad:** Tratar todos los manuscritos recibidos como documentos confidenciales.
+2.  **Actuar con Objetividad y Justicia:** Evaluar todos los artículos basándose únicamente en su mérito y relevancia.
+3.  **Respetar la Voz del Autor:** Asegurar que las ediciones enriquezcan el texto sin alterar la intención original del autor(a).
+4.  **Cumplir con los Plazos:** Gestionar el proceso editorial de manera eficiente.
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+### 6. Nuestra Filosofía: Una Misión Compartida
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+Toda publicación en este espacio debe estar alineada con nuestra misión fundamental: "Impulsar la excelencia en el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas". Buscamos "fomentar el desarrollo de habilidades matemáticas y pedagógicas" y "promover una sólida comunidad colaborativa de aprendizaje". Cada artículo, recurso o reflexión debe ser un paso adelante en nuestra meta de formar educadores altamente preparados para hacer una diferencia en la sociedad
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+### 7. Valores que Guían Nuestro Contenido
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+Los valores de nuestra comisión son el ADN de nuestra comunidad y, por ende, de todo lo que publicamos. Solicitamos que cada contribución refleje y promueva activamente estos principios:
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+* **Comunidad y Colaboración**: Buscamos textos que fomenten la conexión, el debate constructivo y el "apoyo mutuo entre los miembros". Valoramos los artículos que nacen del "trabajo en equipo y la colaboración".
+* **Excelencia Académica**: El contenido debe ser riguroso, bien fundamentado y comprometido con los "más altos estándares de calidad".
+* **Integridad**: Todas las contribuciones deben ser originales y actuar con "ética, honestidad y responsabilidad", citando adecuadamente las fuentes y respetando la propiedad intelectual.
+* **Pasión por la Enseñanza**: Queremos artículos que transmitan entusiasmo y amor por la educación matemática, buscando "inspirar a nuestros estudiantes asociados a compartir su amor por esta disciplina".
+* **Innovación**: Damos la bienvenida a propuestas que exploren "nuevas metodologías y tecnologías que enriquezcan y faciliten el proceso educativo", fomentando la creatividad y el pensamiento crítico.
+* **Compromiso Social**: El contenido debe resaltar la importancia de las matemáticas en la sociedad y nuestra responsabilidad de "contribuir al desarrollo y bienestar de sus comunidades y del país".
+* **Respeto y Diversidad**: Es imperativo que todos los textos utilicen un lenguaje inclusivo y muestren "respeto y valoración de la diversidad cultural, étnica, de género y de capacidades".
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+### 8. Ejes Temáticos Principales
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+Para mantener un enfoque claro, hemos definido las siguientes áreas temáticas de interés, que el equipo editorial puede revisar y modificar cuando considere oportuno:
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+* **Didáctica de la Matemática**: Artículos sobre metodologías, estrategias y enfoques innovadores para la enseñanza de conceptos matemáticos específicos.
+* **Recursos Pedagógicos**: Reseñas y guías sobre libros, software, herramientas en línea, y materiales didácticos que sean de utilidad para el educador matemático.
+* **Tecnología Educativa (EdTech)**: Análisis y tutoriales sobre cómo "la implementación de tecnologías innovadoras"  puede transformar el aula de matemáticas.
+* **Experiencias y Reflexiones Estudiantiles**: Narrativas personales sobre prácticas docentes, desafíos y aprendizajes en la formación como educador matemático.
+* **Historia y Filosofía de las Matemáticas**: Ensayos que exploren el contexto histórico, cultural y filosófico de las matemáticas y su relevancia para la enseñanza.
+* **Equidad e Inclusión en la Educación Matemática**: Artículos que aborden cómo promover la equidad y atender la diversidad en el aprendizaje de las matemáticas, en línea con nuestro valor de "respeto y diversidad".
+* **Matemáticas y Sociedad**: Exploraciones sobre la aplicación de las matemáticas en diversos campos y su rol en el desarrollo social, reflejando nuestro "compromiso social".
+* **Noticias y Eventos**: Resúmenes y análisis de congresos, seminarios, talleres y noticias relevantes para nuestra comunidad académica.
+* **Artículos de Opinión**: Textos bien argumentados que ofrezcan perspectivas diversas sobre los retos y el futuro de la educación matemática en Costa Rica y Latinoamérica.
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+### 9. Estilo y Tono: Profesionalismo con Cercanía
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+Buscamos un equilibrio que refleje nuestra identidad: somos una comunidad académica, pero también un grupo de colegas y futuros profesionales apasionados y colaborativos.
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+* **Estilo**: Proponemos un estilo profesional accesible. Esto significa que los artículos deben ser rigurosos y estar bien estructurados, utilizando terminología técnica cuando sea necesario, pero siempre explicada de forma clara y sencilla. La escritura debe ser directa, concisa y orientada a ser comprendida por un público amplio de estudiantes y docentes de matemáticas.
+* **Tono**: El tono debe ser colaborativo, respetuoso y motivador. Queremos que los lectores se sientan invitados a la conversación, no excluidos por ella. Fomentamos un tono que refleje la "pasión por la enseñanza" y nuestro deseo de "inspirar y empoderar a cada individuo".
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+### 10. Objetivos de Nuestro Contenido
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+Cada publicación en asoesem.org debe aspirar a lograr uno o más de los siguientes objetivos:
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+* **Compartir Conocimiento Útil**: Proveer recursos prácticos, ideas innovadoras y fundamentos teóricos que los miembros puedan aplicar en su desarrollo profesional y en sus futuras aulas.
+* **Generar Reflexión y Diálogo**: Plantear preguntas, desafiar supuestos y fomentar un debate constructivo que enriquezca el pensamiento crítico de nuestra comunidad.
+* **Fortalecer la Comunidad**: Crear un sentido de pertenencia y conexión al compartir experiencias, celebrar logros y apoyarnos mutuamente en nuestros procesos de aprendizaje
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+### 11. Vigencia y Modificación de la Política
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+Esta política entrará en vigor tras su aprobación por la junta directiva de ASOESEM. Será revisada anualmente por el equipo editorial para asegurar su relevancia y efectividad.