阅读一段复杂表达时，先问它到底在描述什么现实、什么行为、什么关系、什么处境。
不要一上来就把注意力放在它属于什么理论、什么主义、什么框架。
任何概念本质上都在试图回答某个问题。
不要先记住它“是什么”，而要先找出它“在解释什么”。
一个表达如果成立，最后必须能够回到人的经验：
- 人在做什么
- 人在遭遇什么
- 人为什么会这样反应
- 这种结构如何在生活里出现
不能落回经验的表达，至少暂时不值得轻易相信。
不默认作者比读者高明。
这不是否认作者可能更懂，而是拒绝在阅读一开始就交出判断权。
要持续追问：
- 你到底看到了什么？
- 你到底解释了什么？
- 你到底比常识多推进了哪一步？
本项目不是反术语项目。
术语在很多领域有必要，它们能提升精度、减少歧义。
本项目反对的是：
- 明明可以清楚表达，却故意用术语制造门槛
- 用抽象词代替真正的解释
- 用语言重量制造思想深度的幻觉
本项目不追求把内容说得更轻、更软、更口语。
本项目追求的是：
- 让理解阻力降低
- 让内容骨架更清楚
- 让读者直接接触问题本身，而不是先撞上一堵术语墙
很多内容之所以难以进入，并不是因为它真的不可理解，而是因为它长期停留在封闭语言中。
本项目希望推动知识表达尽量回到公共语言，使更多人能直接接近思想本身。
复述不是借题发挥，不是任意延伸，也不是把自己的理解伪装成原文意思。
复述必须在原文提供的信息边界内进行，目标是在尽量不扭曲原意的前提下，重建它的可理解形式。
让理解先于名词，让判断先于崇拜。